2017年2月10日上午，应绵阳中学邀请，重庆市江北区教师进修学院院长李大圣教授莅临绵阳中学，在远航楼四楼大礼堂举办了一场以《文化视野中的“立德树人”》为题的专题讲座，为绵中全校教职工解读了名校文化土壤的培育及立德树人的教育理念。

李教授的讲座内容分为三大部分：一、审视学生观，体察文化环境；二、立德树人的六个着力点；三、总结伴随学生成长的重要问题及其思考。李教授首先说明影响人学习与发展的六个层面及其影响，提出三个核心观点：视界决定意识界；世界观比世界大；从批判走向建设。在讲解过程中，李教授善于用生动形象的例子说明观点，例如，她用《日本企业长寿的秘密及启示》表明文化环境影响人的发展及工匠精神的形成。

理想的教育究竟应该把学生培养成什么样子？我们以什么态度认识并对待我们身处的文化环境？陈教授的追问发人深省。我们的教育既要培养学生智勇双全的慧根，还要培养学生宅心仁厚的善根。名校教师必须成为有文化的人，为学生成长培育良好的文化土壤。她谈到，作为绵阳中学这样的名校，其使命是培养国家的脊梁、民族的中流砥柱。如何培养呢？李教授引用福禄贝尔的话：教育之道无它，唯爱与榜样而已。李教授播放《我是演说家》关于邓稼先和陶行知的视频，引起全体教职工的共鸣。李教授认为，要把立德树人落到实处，需要做好六个着力点：一、什么是个体持续发展的关键素质？二、21世纪的劳动力素质要求是什么？三、教育：如何养其大者成大人？四、“好学”为什么比 “学好”更重要？五、学生人际发展的关键人群是同辈群体和重要他人；六、德性培育的核心是积极的自我观念管理。李教授总结到，所有的教育都是文化选择的结果，教育者要做一个真正的文化人，名校教师更要致力于建设一流的学校文化。

李教授思维严谨、见地深刻、语言风趣，深入浅出的讲解赢得了台下阵阵热烈掌声。两小半小时的讲座，全校教职工在思想和精神上得到洗礼，有利于提高教师文化素养，推动学校教育教学工作再上新台阶，助推学校高位发展。