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各县市区教研室（教育发展中心）、科学城教研师培中心、市直属中学、高新区社发局：
为进一步落实课程改革的基本理念和要求，体现中国学生发展核心素养和化学学科核心素养的要求，促进我市高中化学教师的专业发展，提升高中化学教学的质量，展示与交流各校课程改革的成果，增进化学教师之间的交流学习，经研究，决定于今年9月举行“2019年高中化学优质课展评活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动方式
1．本次活动采取说课与现场授课相结合的方式。说课时间为15分钟，选手按省上赛课给出的课题准备，通过抽签确定参加市上赛课课题。省上赛课的课题如下：
高一 普通高中课程标准实验教科书《化学》必修 1（人民教育出版社）：第二章第二节《离子反应》（第一课时）；第二章第三节《氧化还原反应》（第一课时）；第三章第一节《金属的化学性质》（第一课时）。
高二 普通高中课程标准实验教科书《化学》选修 4（人民教育出版社）：第四章第三节《电解池》（第一课时）；第三章第一节《弱电解质的电离》（第一课时）；第三章第二节《水的电离和溶液的酸碱性》中“pH 的应用”。
2. 本次活动设市一、二、三等奖，由绵阳市教育科学研究所颁发证书。活动过程中由市教科所聘请骨干教师、教研员组成评委会，根据统一标准（见附件1）及办法，公开、公平、公正评定。我市将选出1名优胜者参加四川省于2019年10月在南部中学举办的优质课展评活动。
二、参加人员
每个市直属中学和县市区各选出1名骨干教师参加市上说课。活动承办单位可增加1名说课教师。
说课的优胜者参加课堂教学展评活动。
三、活动要求
1．各县市区和市直属中学要高度重视本次活动，认真组织初选和推荐。要在说课和课堂教学评比的基础上，推选出高中化学优秀教师参加市上评比，以达到“全员参与，人人受益”的活动目的。
2．各县市区和市直属中学应在9月10日前完成参赛选手推选工作，并于2019年9月12日前将推荐到市上参加评比的教师推荐表（见附件2）拍照传给绵阳市教科所邵伟同志，同时将电子邮件发送到921436755@qq.com，逾期视为自动弃权。
四、其他
1. 说课和课堂教学展评的具体时间、地点另行通知。
2. 联系方式：绵阳市教育科学研究所 邵伟 电话：2294361，手机13778081327。
附件：1．2019年高中化学优质课展评评价量表
2．2019年绵阳市高中化学优质课展评参赛教师推荐表
绵阳市教育科学研究所
2019年5月7日
抄送：市教育和体育局胡东局长、陈怡帆副局长、师培科
绵阳市教育科学研究所办公室 2019年5月7日印
附件1：
2019年高中化学优质课展评评价量表
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评价内容 |
评价要素 |
权重 |
评价扣分 |
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教学目标 （10分） |
准确体现《课程标准》要求，落实学科核心素养，操作性强。 |
10分 |
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教学内容 （10分） |
教师能准确把握所教学科内容的重点、难点，教授内容正确。 |
4分 |
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教学内容紧密联系学生的生活实际，设计系列问题激发学生思维活力。 |
3分 |
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对教材等教学资源进行有效整合，创造性使用教材。 |
3分 |
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教师行为 （25分） |
教师的教学情境创设、教学活动组织、教学指导得法、到位；能组织学生讨论、交流，师生互动和生生互动好。 |
10分 |
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给学生自主建构知识的时间；重视学习方法指导、核心素养培养，重视良好学习习惯的养成。 |
4分 |
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能营造民主、和谐的学习氛围，对学生学习的评价恰当、具体、有激励性。 |
4分 |
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恰当选择教学手段、方法，合理运用教学媒体。 |
4分 |
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语言准确简练，操作规范，板书工整合理。 |
3分 |
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学生行为 （35分） |
适当表现自主、合作和探究学习。 |
10分 |
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学生参与面广，分层次进行活动和解决问题。 |
10分 |
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学习方法恰当，学习习惯好。 |
8分 |
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大部分学生体验到学习的成功和快乐。 |
7分 |
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教学效果 （15分） |
教学目标达成度高。 |
5分 |
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教学的满意度高。 |
5分 |
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课堂检测效果好。 |
5分 |
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教学特色 （5分） |
教学资源开发、教学手段、方法等方面有创新。 |
5分 |
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总体评价：
评价人签字： |
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附件2：
2019年绵阳市高中化学优质课展评参赛教师推荐表
推荐单位
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姓名 |
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性别 |
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工作单位 |
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年龄 |
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职称 |
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联系电话 |
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邮箱 |
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身份证号码 |
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从教以来获奖情况 |
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县市区教研室或市直属学校意见 |
签章
2019年 月 日 |
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