绵阳中学组织“市课堂教学大比武活动”方案

为落实《 绵阳市教育和体育局 关于开展2019年“课堂教学大比武”活动的通知 》（绵教体函〔2019〕180号 ）要求，特制定本方案。

一、活动背景

2019开始，省教育厅为了将“一师一优课，一课一名师”活动深化，特在春秋两学季开展“课堂教学大比武”活动。为落实教育部和省厅文件要求，我校每年组织教师于春秋两学季进行“课堂教学大比武”活动。春季从3月份开始，结合教育部和省教育厅文件要求，使用原来一师一优课平台开展活动。秋季从十月份开始，具体另行安排。

二、活动目标

通过“课堂教学大比武”活动，在全校教师中兴起紧密围绕课堂、采用新技术、不断提高教育教学水平的风气，通过活动推进常态应用，逐步形成覆盖各年级各学科各版本的生成性优质数字教育资源体系。

三、参与范围

全校各年级、各学科教师均应参加上传教学设计或课件或课堂实录或评测练习等。今年市上特别要求，市直属学校参加上传课堂实录的教师数应不少于专任教师总数的60%，我校要求8月31前未年满43周岁的老师，必须上传课堂实录；另，我校在职省特级、正高职称教师必须参加课堂实录的上传工作。此项作为年度评优晋级的必要条件。

四、活动内容

（一）网上“比武”晒课

各地要结合本地实际，在规定时间内通过省级平台（网址：http://www.scedu.com.cn）进行实名制网上晒课。已参加往年活动的教师凭注册的账号和密码直接登录，新参加活动的教师需先注册。

1.版本要求。“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，今年新增心理健康、安全、家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。

2.晒课内容。教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加“优课”征集的或8月31日前未年满43岁的为必选）和评测练习（可选）等。鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。省特级、正高职称教师晒课必须有课堂实录。

教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。

国家“晒课”平台提供教材目录体系，教师必须选定目录体系中的教材某个节点方进行晒课，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优及以上”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。（晒课平台将对相应节点进行处理和标识，有晒课按钮的节点才能晒课）

3. 晒课时间。根据教育部和省教育厅通知以及我市实际，5月1日-8月31日 ，但如果要评优，请在7月5日前完成课堂实录并上传。

（二）“优课”评选

“课堂教学大比武”采取网上晒课、教师公众点评和专家评议相结合的方式评审，采取教研组评选推荐、校级评选推荐、县(市)区评选推荐、市级评审的逐级推荐评审方式。

1.逐级推优。各教研组要严格把关，优中选优，使所推荐“优课”具有典型和示范意义，要进一步完善和细化推荐的原则和标准，把好课程教学正确的政治方向关，坚持思想性、科学性和适宜性相统一，要严格推荐程序，坚持公开透明，保障公平公正。7月10日前，各教研组采取线上评审方式完成本级评审推优工作，并将课例推荐汇总表（7月1日前发到教研长群）报送至教科室，具体名额分配教科室会在7月1日前告知教研组。

2.市级评审。市教体局将组织专家对各单位推进行评选，并择优推荐170节参加省级“优课”评审。对于前两年度没有部级“优课”的节点优先考虑。

（三） 开展应用推广

组织广大中小学教师开展看“优课”学“优课”活动，认真学习借鉴市级、省级或部级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。要将“优课”优秀案例纳入本区域教师培训资源，鼓励利用“优课”开展案例教学。原则上每个教师每学期在平台观课不得低于5节，并作为继续教育的学习内容。

五、组织实施

1.活动联系人。

绵阳中学教科室 唐瑛， 电话18980141002（晒课问题咨询）

绵阳中学信息中心 王立军 ，电话 15881422016 （录课或转码咨询）

绵阳市教育科学研究所 方永根，电话：13086410443

绵阳市电化教育馆 段波，电话：18081200306

2.加强考核。

市教体局将根据优课数量、质量（获得国家级、省级、市级优课比例），对此项工作列入对学校单项考核。同时将根据各单位活动开展情况（晒课率、工作动态报送篇数、获奖情况等），对参与活动积极的单位颁发组织奖。对参加活动获得市级以上优课的教师，在评优评先、人才项目遴选和职称评审中予以倾斜。

我校会建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，作为教师评优晋级的必要条件。每月学校将对教研组参加活动的情况通报，并以此作为教研组考核的重要依据。

附表一课堂实录视频拍摄制作技术标准

本标准主要包括课堂实录视频课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。

一、前期录制要求

(一)课程时长：30-45分钟。

(二)录制场地

录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等场地，要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中与课程无关的标识等内容。

(三)教师仪容仪表

1.教师穿着需正式得体，教态端庄，不佩戴耳环、项链等装饰品。

2.教师授课普通话应较为标准流利，具有一定感染力，与学生课堂互动良好。

(四)录制方式及设备

1.拍摄方式:根据课程内容，可采用多机位拍摄(2机位以上)，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。

2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。

3.录音设备:使用多话筒录音，保证教师和学生发言的录音质量。

4.后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。

(五)多媒体课件的制作及录制

教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)应美观大方，确保文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。

在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

二、后期制作要求

(一)片头与片尾

片头不超过5秒，内容包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师姓名和工作单位等信息。

片尾包括制作单位、录制时间等信息。

(二)质量要求

1.视频

(1)稳定性:全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，无马赛克，色彩无突变，无丢帧，卡帧、跳帧和破帧现象，编辑点处图像稳定，无明显杂波。

(2)亮度与清晰度:全片图像明暗度适中，人物表情清晰，所摄图表、文字、板书的细节能清楚辨识。

(3)色调:白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

2.音频

(1)声音应无明显失真、放音过冲、过弱的现象。

(2)声画同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

(3)伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

三、视、音频文件技术要求

(一)视频压缩格式及技术参数

1.课堂实录的格式统一按平台提供视频格式转换工具转换为H.264+AAC编码的mp4文件。

2.视频码流率:视频平均码流为320Kbps以上，动态码流不超过IMbps.

3.视频分辨率

(1)标清4:3比例的画面，请设定为720x576。

(2)高清16:9比例的画面，请设定为1280x720。

4.视频帧率：25帧/秒。

5.扫描方式逐行扫描。

(二)音频压缩格式及技术参数

音频为双声道，做混音处理，压缩采用AAC格式，采样率为48KHz，音频码流率为128Kbps恒定。

(三)封装

课例视频统一采用MP4封装，H.264编码，文件大小不超过700M。

附件二2019年“课堂教学大比武”活动课例评价指标

（另：中小学校省特级、正高职称教师课例评审上述指标仅作参考。）