特优生培养工作是学校一项重要工作，是衡量教师教育教学水平的一把重要尺子，同时也是教师专业成长的一个重要增长点。随着高考升学率的逐步提升，绵阳中学特优生的培养工作越来越引起各年级的重视。新高考，新形势，对高中教育教学模式提出了新的挑战，同时也为学校跨越式发展提供新的机遇。为此，4月21日晚7点，绵阳中学第二党总支、2018级结合本年级实际，召开了以“精研细思，卓越引领”为主题的特优生培养交流会。学校党委书记、校长魏东同志出席会议并讲话。会议由学校党委委员、副校长苟文彬同志主持。

议程一：绵阳中学教科室主任、高三年级清北班班主任赵志明同志讲话。赵主任从“形成合力、认清特点、把握方向、加强管理”等四个方面分享了高三年级清北班的做法，采取“半月模拟、研究试题、学习小组、好题分享”等举措，实现“任务明确、形式统一、资源共享、共创辉煌”的目标。

议程二：高二年级文科清北班教师李涌同志发言。李老师从青春期孩子的心理特征出发，强调了师生沟通的核心是建立良好的关系，阐述了教师如何正确运用批评与鼓励来激发学生的主观能动性，教师要掌握不同类型学生的沟通策略，领悟沟通中尊重、理解与引导的重要意义，从而营造融洽的师生关系氛围。

议程三：高二年级理科清北班教师、综合科组长曾宾发言。曾老师分享了理科清北班日常做法：理解政策，洞悉变化；研究真题，必有所悟；集体教研，群策群力；主动出击，广有资源；整合资源，有的放矢；全批面改，评讲激励。

议程四：第二党总支书记、高二年级分管领导周基财同志讲话。周主任指出，特优生培养要做到：明确目标和任务；加强教师团队建设，加强班级团队建设，加强学生团队建设；营造积极、团结、竞争、和谐的氛围，具体体现在座位编排、寝室安排、小组合作、周末总结等众多方面；用目标和榜样引领来激发动力；促进学生均衡发展；引导学生常有感恩情怀；进一步落实拓展强基和人头工作，努力做到知识习题化、习题考试化、考试高考化、高考平时化。

议程五：学校党委书记、校长魏东同志讲话。魏校长指出，加强目标导向，正面引领，增强学生自信心；加强实践创新，在落实学校特优生培养具体举措的同时，要创新培养模式，力争最优效果；加强资源整合，联系全国各地各名校有利资源，形成合力，共谋发展。

金秋的硕果需要初春的阳光，特优生的成长需要老师悉心的培养。坚信在我们高2018级全体师生的共同努力下，特优生培养工作一定会再谱新篇章、取得全面胜利。